Assemblée générale FSE

Chers parents et membres de l’équipe éducative, Vous avez, pour la plupart d’entre vous, adhéré au FSE. Afin de vous présenter pleinement cette association et de relancer ses activités, les membres de son bureau vous invitent, parents, élèves et personnels du collège, à la prochaine Assemblée Générale, le lundi 8 octobre dans la salle du…

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Clubs FSE

Chers parents Soucieux de permettre aux jeunes de faire de la pause du midi un temps d’échange, de convivialité et d’épanouissement, le FSE propose divers clubs. Il est possible d’en faire plusieurs. Ils commenceront dès le lundi 9 octobre et sont ouverts à tous les élèves volontaires. L’élève inscrit s’engage à y participer toute l’année.…

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Hôtel à insectes.

Dès la rentrée, l’hôtel à insectes sera à sa place au collège. Il a été entièrement réalisé par un petit groupe du club. Au programme de l’année prochaine: la création d’un niche-mangeoire.  Bonnes vacances à tous. Madame Trabattoni.

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Fournitures scolaires

Merci à tous et à toutes pour les commandes de fournitures scolaires. Nous vous rappelons de bien contrôler votre commande et s’il y a un souci, alors il faudra nous écrire à l’adresse suivante : sylvana.trabattoni@ac-orleans-tours.fr Quelques élèves doivent avoir un cahier à petits carreaux en Histoire Géographie au lieu d’un cahier grands carreaux. Nous effectuerons…

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Assemblée Générale FSE

Chers parents, élèves et membres de l’équipe éducative, La fin de l’année arrive et il va falloir faire un bilan de l’année du FSE. Le bureau vous convie donc à l’assemblée de fin d’année (scolaire) du FSE le lundi 11 Juin à 17h15 en salle de FSE (Premier étage, en face de la salle Molière).…

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Expériences action de l’eau sur les roches

Il existe de nombreux paysages à la surface de la Terre. Il est possible d’expliquer ces différences et les modifications qu’ils subissent suite à l’action de l’eau. Pour observer l’action de l’eau, les élèves en ont versé sur les différents échantillons (grains de sable, des morceaux de calcaires et des fragments d’argile) et ont vérifié…

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Dissection d’un maquereau.

Les élèves ont réalisé la dissection du maquereau. Dans un premier temps, les branchies ont été observées et découpées. Dans un deuxième temps, le maquereau a été ouvert : observation des productions mâles (spermatozoïdes) ou femelles (ovules) permettant de distinguer le mâle de la femelle. L’appareil digestif a été dégagé. Certains élèves ont observé le cœur.…

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